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  • Source: Calidoscópio. Unidade: FFLCH

    Subjects: MEMÓRIA, LINGUAGEM ORAL, NARRATIVA, CRIANÇAS

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    • ABNT

      MELO, Lélia Erbolato. Produção de narrativa oral infantil e memória construtiva a partir da leitura de imagens. Calidoscópio, v. 6, n. ja/abr. 2008, p. 20-27, 2008Tradução . . Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Melo, L. E. (2008). Produção de narrativa oral infantil e memória construtiva a partir da leitura de imagens. Calidoscópio, 6( ja/abr. 2008), 20-27.
    • NLM

      Melo LE. Produção de narrativa oral infantil e memória construtiva a partir da leitura de imagens. Calidoscópio. 2008 ; 6( ja/abr. 2008): 20-27.[citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Melo LE. Produção de narrativa oral infantil e memória construtiva a partir da leitura de imagens. Calidoscópio. 2008 ; 6( ja/abr. 2008): 20-27.[citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: Programa e Resumos. Conference titles: Congreso Internacional de ALFAL - Associação de Linguística e Filologia da América Latina. Unidade: FFLCH

    Subjects: CRIANÇAS, MEMÓRIA, ORALIDADE, AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM

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    • ABNT

      MELO, Lélia Erbolato. Memória construtiva e produção de narrativa oral infantil. 2008, Anais.. Montevideo: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de la República, 2008. . Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Melo, L. E. (2008). Memória construtiva e produção de narrativa oral infantil. In Programa e Resumos. Montevideo: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de la República.
    • NLM

      Melo LE. Memória construtiva e produção de narrativa oral infantil. Programa e Resumos. 2008 ;[citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Melo LE. Memória construtiva e produção de narrativa oral infantil. Programa e Resumos. 2008 ;[citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: Revista Letra Magna. Unidade: FFLCH

    Assunto: PSICOLINGUÍSTICA

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    • ABNT

      MELO, Lélia Erbolato. Lélia Erbolato Melo. [Entrevista à Giovanna Wrubel Brants]. Revista Letra Magna. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.letramagna.com/erbolato.htm. Acesso em: 27 abr. 2024. , 2008
    • APA

      Melo, L. E. (2008). Lélia Erbolato Melo. [Entrevista à Giovanna Wrubel Brants]. Revista Letra Magna. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.letramagna.com/erbolato.htm
    • NLM

      Melo LE. Lélia Erbolato Melo. [Entrevista à Giovanna Wrubel Brants] [Internet]. Revista Letra Magna. 2008 ; 4( 8):[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.letramagna.com/erbolato.htm
    • Vancouver

      Melo LE. Lélia Erbolato Melo. [Entrevista à Giovanna Wrubel Brants] [Internet]. Revista Letra Magna. 2008 ; 4( 8):[citado 2024 abr. 27 ] Available from: http://www.letramagna.com/erbolato.htm
  • Source: Programação e Resumos. Conference titles: Seminário do GEL. Unidade: FFLCH

    Subjects: PSICOLINGUÍSTICA, CRIANÇAS, MEMÓRIA, ORALIDADE

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    • ABNT

      MELO, Lélia Erbolato. O papel da memória construtiva na produção de narrativa oral infantil. 2008, Anais.. São José do Rio Preto: GEL/UNESP, 2008. . Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Melo, L. E. (2008). O papel da memória construtiva na produção de narrativa oral infantil. In Programação e Resumos. São José do Rio Preto: GEL/UNESP.
    • NLM

      Melo LE. O papel da memória construtiva na produção de narrativa oral infantil. Programação e Resumos. 2008 ;[citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Melo LE. O papel da memória construtiva na produção de narrativa oral infantil. Programação e Resumos. 2008 ;[citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: Programação e Resumos. Conference titles: Seminário do GEL. Unidade: FFLCH

    Subjects: PSICOLINGUÍSTICA, CRIANÇAS, NARRATIVA, LINGUAGEM ORAL

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    • ABNT

      MELO, Lélia Erbolato. Algumas considerações em torno da identificação dos estados internos em situações de narrativa oral por crianças. 2007, Anais.. São José do Rio Preto: GEL/UNESP, 2007. . Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Melo, L. E. (2007). Algumas considerações em torno da identificação dos estados internos em situações de narrativa oral por crianças. In Programação e Resumos. São José do Rio Preto: GEL/UNESP.
    • NLM

      Melo LE. Algumas considerações em torno da identificação dos estados internos em situações de narrativa oral por crianças. Programação e Resumos. 2007 ;[citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Melo LE. Algumas considerações em torno da identificação dos estados internos em situações de narrativa oral por crianças. Programação e Resumos. 2007 ;[citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: Estudos Lingüísticos. Conference titles: Seminários do GEL. Unidade: FFLCH

    Subjects: PSICOLINGUÍSTICA, CRIANÇAS, NARRATIVA, LINGUAGEM ORAL

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    • ABNT

      MELO, Lélia Erbolato. Efeitos da mediação do "outro" em eventos de narrativa oral na criança. Estudos Lingüísticos. Campinas: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 27 abr. 2024. , 2007
    • APA

      Melo, L. E. (2007). Efeitos da mediação do "outro" em eventos de narrativa oral na criança. Estudos Lingüísticos. Campinas: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Melo LE. Efeitos da mediação do "outro" em eventos de narrativa oral na criança. Estudos Lingüísticos. 2007 ;( 36): 319-328.[citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Melo LE. Efeitos da mediação do "outro" em eventos de narrativa oral na criança. Estudos Lingüísticos. 2007 ;( 36): 319-328.[citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: Estudos Lingüísticos. Conference titles: Seminários do GEL. Unidade: FFLCH

    Subjects: CRIANÇAS, LINGUAGEM, PRAGMÁTICA

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    • ABNT

      MELO, Lélia Erbolato. Competências pragmáticas e lingüísticas na criança: relato de uma experiência. Estudos Lingüísticos. Campinas: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 27 abr. 2024. , 2006
    • APA

      Melo, L. E. (2006). Competências pragmáticas e lingüísticas na criança: relato de uma experiência. Estudos Lingüísticos. Campinas: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Melo LE. Competências pragmáticas e lingüísticas na criança: relato de uma experiência. Estudos Lingüísticos. 2006 ;( 35): 1007-1112.[citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Melo LE. Competências pragmáticas e lingüísticas na criança: relato de uma experiência. Estudos Lingüísticos. 2006 ;( 35): 1007-1112.[citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: Compreensão e produção na criança. Unidade: FFLCH

    Subjects: PESQUISA, COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA, PSICOLINGUÍSTICA, PRAGMÁTICA

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    • ABNT

      MELO, Lélia Erbolato. No presente trabalho, o propósito é apresentar as linhas norteadoras de uma pesquisa piloto.. [Apresentação]. Compreensão e produção na criança. São Paulo: Associação Editorial Humanitas. . Acesso em: 27 abr. 2024. , 2005
    • APA

      Melo, L. E. (2005). No presente trabalho, o propósito é apresentar as linhas norteadoras de uma pesquisa piloto.. [Apresentação]. Compreensão e produção na criança. São Paulo: Associação Editorial Humanitas.
    • NLM

      Melo LE. No presente trabalho, o propósito é apresentar as linhas norteadoras de uma pesquisa piloto.. [Apresentação]. Compreensão e produção na criança. 2005 ;[citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Melo LE. No presente trabalho, o propósito é apresentar as linhas norteadoras de uma pesquisa piloto.. [Apresentação]. Compreensão e produção na criança. 2005 ;[citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: Resumos das Mesas redondas e Conferências. Conference titles: Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos. Unidade: FFLCH

    Subjects: LINGUAGEM ORAL, CRIANÇAS, PRAGMÁTICA

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    • ABNT

      Interações adulto-criança em contextos experimentais: o papel das repetições, retomadas e reformulações. 2005, Anais.. São Paulo: UFSCAR, 2005. . Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Interações adulto-criança em contextos experimentais: o papel das repetições, retomadas e reformulações. (2005). Interações adulto-criança em contextos experimentais: o papel das repetições, retomadas e reformulações. In Resumos das Mesas redondas e Conferências. São Paulo: UFSCAR.
    • NLM

      Interações adulto-criança em contextos experimentais: o papel das repetições, retomadas e reformulações. Resumos das Mesas redondas e Conferências. 2005 ;[citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Interações adulto-criança em contextos experimentais: o papel das repetições, retomadas e reformulações. Resumos das Mesas redondas e Conferências. 2005 ;[citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: Compreensão e produção na criança. Unidade: FFLCH

    Subjects: PSICOLINGUÍSTICA, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, ENUNCIAÇÃO, AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM

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    • ABNT

      MELO, Lélia Erbolato. Quadro teórico. Compreensão e produção na criança. Tradução . São Paulo: Associação Editorial Humanitas, 2005. . . Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Melo, L. E. (2005). Quadro teórico. In Compreensão e produção na criança. São Paulo: Associação Editorial Humanitas.
    • NLM

      Melo LE. Quadro teórico. In: Compreensão e produção na criança. São Paulo: Associação Editorial Humanitas; 2005. [citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Melo LE. Quadro teórico. In: Compreensão e produção na criança. São Paulo: Associação Editorial Humanitas; 2005. [citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: Tópicos de psicolingüística aplicada. Unidade: FFLCH

    Subjects: DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM (PSICOLOGIA), PSICOLINGUÍSTICA

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    • ABNT

      MELO, Lélia Erbolato. Principais teorias/abordagens da aquisicão de linguagem. Tópicos de psicolingüística aplicada. Tradução . São Paulo: Humanitas, 2005. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_1433478_PrincipaisTeoriasAbordagensDaAquisicaoDeLinguagem.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Melo, L. E. (2005). Principais teorias/abordagens da aquisicão de linguagem. In Tópicos de psicolingüística aplicada. São Paulo: Humanitas. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_1433478_PrincipaisTeoriasAbordagensDaAquisicaoDeLinguagem.pdf
    • NLM

      Melo LE. Principais teorias/abordagens da aquisicão de linguagem [Internet]. In: Tópicos de psicolingüística aplicada. São Paulo: Humanitas; 2005. [citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_1433478_PrincipaisTeoriasAbordagensDaAquisicaoDeLinguagem.pdf
    • Vancouver

      Melo LE. Principais teorias/abordagens da aquisicão de linguagem [Internet]. In: Tópicos de psicolingüística aplicada. São Paulo: Humanitas; 2005. [citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_1433478_PrincipaisTeoriasAbordagensDaAquisicaoDeLinguagem.pdf
  • Source: Estudos Lingüísticos. Conference titles: Seminários do GEL. Unidade: FFLCH

    Subjects: CRIANÇAS, AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, COGNIÇÃO

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    • ABNT

      MELO, Lélia Erbolato. Linguagem e cognição: a explicação na criança. Estudos Lingüísticos. Campinas: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 27 abr. 2024. , 2005
    • APA

      Melo, L. E. (2005). Linguagem e cognição: a explicação na criança. Estudos Lingüísticos. Campinas: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Melo LE. Linguagem e cognição: a explicação na criança. Estudos Lingüísticos. 2005 ;( 34): 809-814.[citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Melo LE. Linguagem e cognição: a explicação na criança. Estudos Lingüísticos. 2005 ;( 34): 809-814.[citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: Anais. Conference titles: Congresso Internacional da ABRALIN. Unidade: FFLCH

    Subjects: CRIANÇAS, ORALIDADE, ESCRITA

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    • ABNT

      MELO, Lélia Erbolato. Efeitos da mediação do "outro" em eventos de escrita infantil. 2005, Anais.. Brasília: [s.n.], 2005. . Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Melo, L. E. (2005). Efeitos da mediação do "outro" em eventos de escrita infantil. In Anais. Brasília: [s.n.].
    • NLM

      Melo LE. Efeitos da mediação do "outro" em eventos de escrita infantil. Anais. 2005 ;[citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Melo LE. Efeitos da mediação do "outro" em eventos de escrita infantil. Anais. 2005 ;[citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: Compreensão e produção na criança. Unidade: FFLCH

    Subjects: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, LÍNGUA PORTUGUESA, ESTUDO DE CASO, EDUCAÇÃO INFANTIL, PESQUISA, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR

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    • ABNT

      MAC-KAY, Ana Paula Machado Goyano e MELO, Lélia Erbolato. Método. Compreensão e produção na criança. Tradução . São Paulo: Associação Editorial Humanitas, 2005. . . Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Mac-Kay, A. P. M. G., & Melo, L. E. (2005). Método. In Compreensão e produção na criança. São Paulo: Associação Editorial Humanitas.
    • NLM

      Mac-Kay APMG, Melo LE. Método. In: Compreensão e produção na criança. São Paulo: Associação Editorial Humanitas; 2005. [citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Mac-Kay APMG, Melo LE. Método. In: Compreensão e produção na criança. São Paulo: Associação Editorial Humanitas; 2005. [citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: Compreensão e produção na criança. Unidade: FFLCH

    Subjects: LINGUÍSTICA, AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, TEORIA DA MENTE, PESQUISA

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    • ABNT

      MELO, Lélia Erbolato. Em outros termos, e parafraseando Beaudichon (1982, p. 15).. [Introdução]. Compreensão e produção na criança. Tradução . São Paulo: Associação Editorial Humanitas, 2005. . . Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Melo, L. E. (2005). Em outros termos, e parafraseando Beaudichon (1982, p. 15).. [Introdução]. In Compreensão e produção na criança. São Paulo: Associação Editorial Humanitas.
    • NLM

      Melo LE. Em outros termos, e parafraseando Beaudichon (1982, p. 15).. [Introdução]. In: Compreensão e produção na criança. São Paulo: Associação Editorial Humanitas; 2005. [citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Melo LE. Em outros termos, e parafraseando Beaudichon (1982, p. 15).. [Introdução]. In: Compreensão e produção na criança. São Paulo: Associação Editorial Humanitas; 2005. [citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: Tópicos de psicolingüística aplicada. Unidade: FFLCH

    Subjects: LINGUÍSTICA, PSICOLINGUÍSTICA

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    • ABNT

      MELO, Lélia Erbolato. Na apresentação desta coletânea .. [Apresentação]. Tópicos de psicolingüística aplicada. São Paulo: Humanitas. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_1433516_NaApresentacaoDestaColetanea.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024. , 2005
    • APA

      Melo, L. E. (2005). Na apresentação desta coletânea .. [Apresentação]. Tópicos de psicolingüística aplicada. São Paulo: Humanitas. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_1433516_NaApresentacaoDestaColetanea.pdf
    • NLM

      Melo LE. Na apresentação desta coletânea .. [Apresentação] [Internet]. Tópicos de psicolingüística aplicada. 2005 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_1433516_NaApresentacaoDestaColetanea.pdf
    • Vancouver

      Melo LE. Na apresentação desta coletânea .. [Apresentação] [Internet]. Tópicos de psicolingüística aplicada. 2005 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_1433516_NaApresentacaoDestaColetanea.pdf
  • Source: Resumos das Mesas redondas e Conferências. Conference titles: Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos. Unidade: FFLCH

    Subjects: LINGUAGEM ORAL, CRIANÇAS, PRAGMÁTICA, AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MELO, Lélia Erbolato. Competências pragmáticas e lingüísticas na criança: relato de uma experiência. 2005, Anais.. São Paulo: UFSCAR, 2005. . Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Melo, L. E. (2005). Competências pragmáticas e lingüísticas na criança: relato de uma experiência. In Resumos das Mesas redondas e Conferências. São Paulo: UFSCAR.
    • NLM

      Melo LE. Competências pragmáticas e lingüísticas na criança: relato de uma experiência. Resumos das Mesas redondas e Conferências. 2005 ;[citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Melo LE. Competências pragmáticas e lingüísticas na criança: relato de uma experiência. Resumos das Mesas redondas e Conferências. 2005 ;[citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: Bakhtin : dialogismo e construção do sentido. Unidade: FFLCH

    Subjects: NARRATIVA (ESTRUTURA), LINGUAGEM, DISCURSO, LINGUÍSTICA TEXTUAL

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    • ABNT

      MELO, Lélia Erbolato. Estrutura da narrativa ou gêneros, mundos, lugares discursivos & companhia? Bakhtin : dialogismo e construção do sentido. Tradução . Campinas: Editora da UNICAMP, 2005. . . Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Melo, L. E. (2005). Estrutura da narrativa ou gêneros, mundos, lugares discursivos & companhia? In Bakhtin : dialogismo e construção do sentido. Campinas: Editora da UNICAMP.
    • NLM

      Melo LE. Estrutura da narrativa ou gêneros, mundos, lugares discursivos & companhia? In: Bakhtin : dialogismo e construção do sentido. Campinas: Editora da UNICAMP; 2005. [citado 2024 abr. 27 ]
    • Vancouver

      Melo LE. Estrutura da narrativa ou gêneros, mundos, lugares discursivos & companhia? In: Bakhtin : dialogismo e construção do sentido. Campinas: Editora da UNICAMP; 2005. [citado 2024 abr. 27 ]
  • Source: Tópicos de psicolingüística aplicada. Unidade: FFLCH

    Subjects: LINGUÍSTICA, PSICOLINGUÍSTICA

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    • ABNT

      MELO, Lélia Erbolato. A psicolingüística: objeto, campo e método. Tópicos de psicolingüística aplicada. Tradução . São Paulo: Humanitas, 2005. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_1433487_APsicolinguistica.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Melo, L. E. (2005). A psicolingüística: objeto, campo e método. In Tópicos de psicolingüística aplicada. São Paulo: Humanitas. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_1433487_APsicolinguistica.pdf
    • NLM

      Melo LE. A psicolingüística: objeto, campo e método [Internet]. In: Tópicos de psicolingüística aplicada. São Paulo: Humanitas; 2005. [citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_1433487_APsicolinguistica.pdf
    • Vancouver

      Melo LE. A psicolingüística: objeto, campo e método [Internet]. In: Tópicos de psicolingüística aplicada. São Paulo: Humanitas; 2005. [citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_1433487_APsicolinguistica.pdf
  • Source: Compreensão e produção na criança. Unidade: FFLCH

    Subjects: LINGUÍSTICA, COESÃO LINGUÍSTICA, AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MELO, Lélia Erbolato e SILVA, Célia Esteves da. O fenômeno da coesão na interação verbal adulto-criança. Compreensão e produção na criança. Tradução . São Paulo: Associação Editorial Humanitas, 2005. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_22_2790304_OFenomenoDaCoesaoNaInteracaoVerbalAdulto-Crianca.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.
    • APA

      Melo, L. E., & Silva, C. E. da. (2005). O fenômeno da coesão na interação verbal adulto-criança. In Compreensão e produção na criança. São Paulo: Associação Editorial Humanitas. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_22_2790304_OFenomenoDaCoesaoNaInteracaoVerbalAdulto-Crianca.pdf
    • NLM

      Melo LE, Silva CE da. O fenômeno da coesão na interação verbal adulto-criança [Internet]. In: Compreensão e produção na criança. São Paulo: Associação Editorial Humanitas; 2005. [citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_22_2790304_OFenomenoDaCoesaoNaInteracaoVerbalAdulto-Crianca.pdf
    • Vancouver

      Melo LE, Silva CE da. O fenômeno da coesão na interação verbal adulto-criança [Internet]. In: Compreensão e produção na criança. São Paulo: Associação Editorial Humanitas; 2005. [citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Melo_LE_22_2790304_OFenomenoDaCoesaoNaInteracaoVerbalAdulto-Crianca.pdf

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